Especialistas en Gestión de la Información

Ofrecer un acercamiento teórico práctico a RDA como nueva norma de catalogación y su integración en los actuales SIGB a través de su aplicación con normas y estándares actuales como MARC21 e ISBD. Ofrecer los conocimientos necesarios identificar cuáles son los nuevos elementos presentes en RDA y cómo codificarlos en MARC21. El curso se enfoca a conocer la forma en la que el nuevo modelo de Entidad/Atributos/Relaciones propuesto por RDA se aplica en el contexto del MARC21. Detectar los posibles inconvenientes/beneficios de la adopción de la nueva norma desde el punto de vista del profesional bibliotecario así como del usuario final. La realización práctica de una serie de ejemplos de catalogación en MARC21 siguiendo los nuevos procedimientos que marca RDA. Conocer y familiarizarse con la nueva terminología propuesta.

Proporcionar unos conocimientos generales relativos a: Patrimonio bibliográfico Libro antiguo: concepto y estructura Distinción entre valoración y tasación Acercamiento al mercado del libro antiguo: Librerías Casas de subastas Ferias del libro Internet Detallar el procedimiento a seguir para realizar una tasación Conocer las distintas finalidades de la tasación y sus diferencias Poner en práctica estos conocimientos con la realización de ejercicios

El objetivo del curso es ofrecer unos conocimientos detallados sobre las normas internacionales de descripción archivística. Dotar a los alumnos de los conceptos fundamentales de aplicación de las normas objeto del curso, a través de las áreas de descripción y los elementos de cada una de ellas. Conocer las posibilidades que ofrecen estas normas para proceder a una descripción archivística unificada.

Los objetivos del programa son los siguientes:Conocer en qué redes sociales pueden coexistir diferentes elementos gráficos, especialmente el vídeo.Conocer los elementos mínimos de un video en función de su red social.Crear un guión para publicar en diferentes redes sociales elementos gráficos con videos.Crear vídeos y otros contenidos afines con un equipo mínimo como el Smartphone y aplicaciones para videos.

Presentar la disciplina de la Documentación Médica, su historia y su implantación en la comunidad científica del País.Presentar a los profesionales de la gestión de la información los ámbitos de actuación y las competencias básicas de los especialistas en Documentación Médica.Dar a conocer los Servicios de Admisión y Documentación Clínica -organigrama, funciones y productos- de los centros sanitarios donde desarrollan su profesión los documentalistas médicos.

Reflexionar sobre la importancia del marketing de contenidos como estrategia de marketing online.Conocer los diferentes tipos de contenidos digitales que usan las organizaciones como estrategia de marketing.Repasar ejemplos y casos prácticos de aplicación del marketing de contenidos en los servicios documentales.Diseñar una estrategia de marketing de contenidos.Descubrir las principales herramientas gratuitas para la creación de contenidos.Aprender a crear contenidos digitales.

Familiarizar al alumnado con conceptos clave en la comprensión de los fenómenos claves de alteración documental.Desarrollar una metodología que permita analizar las necesidades en materia de conservación en archivos y bibliotecas.Capacitar al alumnado en la priorización de las políticas de conservación documental.Conocer nuevas formas de entender los procesos de conservación de fondos documentales.Entender la lógica del deterioro en instituciones particulares.

El objetivo del curso es ofrecer al alumno unos conocimientos detallados sobre las practicas, normativa y herramientas actuales para la gestión de documentos y contenidos.El curso presenta los principales aspectos que deben considerarse en la definición de soluciones para la gestión documental y de contenidos, y las principales herramientas informáticas disponibles.Se introduce al alumno en la normativa internacional para la gestión de documentos.

El objetivo del curso es ofrecer al alumno unos conocimientos detallados sobre la metodología para la gestión, control y seguimiento de proyectos aplicada en el área de la gestión de información.El curso presenta los principales aspectos que deben considerarse en la definición de los proyectos (objetivos, alcance, restricciones, aseguramiento de calidad, control de costes) y presenta distintas técnicas, plantillas y tipos documentales.Se introduce al alumno la funcionalidad de las aplicaciones informáticas para la gestión de proyectos y su relación con los sistemas de gestión documental.

Revisar las características de los materiales especiales desde el punto de vista del catalogador. Conocer las características y las opciones que ofrece el formato MARC para catalogar materiales especiales. Utilizar de forma práctica del formato MARC en la catalogación de materiales especiales.

Explicar de forma sencilla y clara los aspectos constitutivos que caracterizan una biblioteca o sistema de información digital, la tipificación de bibliotecas digitales desde una perspectiva nacional e internacional, y los retos que alberga su construcción y gestión en cada caso.Presentar y analizar las principales bibliotecas digitales y proyectos de digitalización tanto en España como en otros países a tenor de Europeana, el proyecto “definitivo” de Biblioteca Digital Europea.Dar a conocer los principales estándares implicados en la creación de bibliotecas digitales, haciendo especial hincapié en los protocolos y en los metadatos utilizados, las nociones básicas sobre la semántica y sintaxis de codificación de esquemas de codificación de objetos de información digital, así como otros conceptos relacionados.Dar pautas para afrontar algunos de los temas clave en la creación de bibliotecas digitales, tales como la preservación de colecciones digitales o los problemas que implica la gestión de la propiedad intelectual en el contexto de las bibliotecas digitales de objetos de información de carácter científico o cultural.Establecer las bases y conocimientos necesarios para gestionar un proyecto de digitalización.

Conocer la tipología editorial del período de la imprenta manual o artesanal..Conocer los géneros editoriales más representativos, sus características, así como las dificultades papara su identificación.Distinguir los diversos géneros para su correcta identificación.

Presentar otro ámbito de trabajo para profesionales de la Documentación. Ampliar el abanico de posibilidades laborales para los profesionales de la Información y Documentación.Explicar qué es un Biobanco y cómo se ubica un Documentalista dentro del mismo.Explicar las funciones de un Documentalista dentro de un biobanco.

Conocer las funciones y la importancia de los archivos municipales Establecer los conceptos básicos y repasar la normativa vigente Adentrarnos en los nuevos retos que tienen los archivos municipales para adaptarse a la Administración electrónica

● Analizar qué es la gestión cultural para bibliotecas, qué sentido tiene y los cuáles son los objetivos que se persiguen con ella.● Tener los conocimientos necesarios para realizar una buena planificación cultural.● Aprender a adaptarnos a los nuevos tiempos y nuevas necesidades de los usuarios a través de la cultura.● Mejorar la visibilidad de la biblioteca a través de las actividades culturales.● Se capaces de sacar el mayor rendimiento a una buena gestión cultural.

Conocer las ventajas que facilitan estas herramientas para la citación normalizada. Aprender a citar correctamente. Conocer los principios que regulan los derechos morales y patrimoniales de los autores. Conocer los principales programas de gestión bibliográfica. Aprender a utilizar los gestores bibliográficos en línea más conocidos.

El objetivo del curso es ofrecer al alumno unos conocimientos detallados sobre la selección, adquisición, organización y gestión de los recursos electrónicos en bibliotecas y centros de documentación. El curso presenta diferentes soluciones técnicas para la gestión de recursos electrónicos: sistemas ERM (Electronic Resources Management), tecnologías de enlazado y sus aplicaciones (SFX, CrossRef), buscadores federados, etc.. Se describen las normas y metodologías para la evaluación de las colecciones electrónicas. Se proporciona información detallada sobre los principales proveedores de recursos-e.

Conocer los principios de catalogación. Conocer las áreas y la estructura de los registros, sus datos y puntuación. Realizar ejercicios prácticos de catalogación usando la norma.

Este curso se propone, como objetivo fundamental, dar a conocer los principales recursos y fuentes documentales existentes y accesibles vía Internet sobre arte y su contenido que pueden facilitar el trabajo a los profesionales de museos, así como plantear estrategias de búsqueda y otras actividades con el fin de facilitar la localización de información en estos recursos.